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孙明霞
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07
吉林省敦化市江源镇学校 吉林 敦化 133718
语文是一门需要长期积累的科目,阅读是积累的重要途径,而阅读能力本身也是一种需要长期训练才能培养起来的能力。学生语文素养的形成关键是提高阅读能力,提高学生的阅读能力则成为小学语文课堂教学的重点。小学生课堂教学的时间和内容毕竟是有限的,这就要求对小学生阅读能力的培养从课内延伸到课外,正确指导学生进行各种形式的课外阅读,帮助学生养成良好的阅读习惯,真正提高学生语文学习的能力,从而提高小学生的语文素养。本篇文章从加强小学语文阅读的重要意义入手,具体阐述在小学语文课程教学当中有效贯彻阅读能力的实施策略,进而进一步提升小学生进行阅读的水准,形成更为优异的文学素质。
小学语文;课外阅读;阅读能力;培养策略;探究
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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