小学语文阅读教学中提高学生实践性的途径

叶俊萍

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.07

江西省抚州市临川区荣山镇中心小学，江西 抚州 344123

阅读可以改变一个人的一生，阅读可以开拓学生的视野，同样这也是我们一直在努力的方向。一直以来，小学语文课堂教学中阅读教学的有着十分重要的地位，而教师也一直按照传统的阅读方法进行，在学习新文章、解答新问题这个教学流程中本身是没有错误的，但是在目前核心素养背景下的教育中，过分注重理论知识，没有充分发挥出学生自身的主观能动性，小学语文课堂阅读中应本着以学生为主导者，教师为引领者的原则，充分发挥学生的积极性，培养学生自主阅读的能力。为此，教师应该树立生本育人的理念，突显学生在语文阅读课堂中的主体地位。

小学语文；阅读教学；有效；实践