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  • 读后续写在高中英语写作教学中的微技能研究

    Author(s):

    谢小园

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    江西省莲花中学,江西 萍乡 337100

    Abstract:

    读后续写是阅读与写作的有机结合,是在阅读文章主旨之后进行的一种延续写作的方式。其主要方式是将文本阅读和学生的写作结合起来,通过语言的模仿,基于具体的语境,激发学生发挥想象力,提高学生在写作、构思以及想象方面的能力,形成发散思维模式。本文主要围绕读后续写的微技能进行探索。

    Keywords:

    高中英语;写作教学;读后续写

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