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  • 关于初中化学生活化教学策略的分析

    Author(s):

    陈先奇

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.07

    Affiliations:

    青海油田第二中学,甘肃 酒泉 736200

    Abstract:

    化学作为初中阶段一门重要的自然科学学科,具有很强的抽象性,学习难度也相对较高,但化学与日常生活息息相关,中学生可以充分运用学到的化学知识,通过观察和实验等方法去了解身边物质的本质构成及变化。教师就必须深入推进教学,不断改革教学的方法策略,积极引进情境教学的方法,设置和学生日常生活相互贴切的化学教学情境。同时,教师还要按照初中时期的学生心理、年龄等共同特点,来提升学生对化学学习的热情,提高他们化学的学习成绩。

    Keywords:

    生活化情境;课堂教学;初中化学

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