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吴中央
Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07
江西省赣州市兴国县第三小学,江西 赣州 342400
小学教育一直以来都是众多科目中的核心组成部分,更是有效培养小学生生活能力和数学运用能力的重要内容。通过开展小学数学教育可以很好地培养和启蒙学生的数学认知,增加他们的计算热情,培养他们养成良好的逻辑思维能力和分析观察能力。通过开展小学数学教育,一方面可以很好地启蒙学生的逻辑思维能力,增加学生的规律性认知意识;另一方面可以很好地开发小学生的智力发育水平,更好地满足素质教育对小学生全面、可持续发展的需要。众所周知,数学课程是众多科目中逻辑思维比较紧密、规律性比较强、难度比较大的学科,所以需要老师通过有效的引导才能很好地调动学生的学习热情,培养学生养成良好的学习习惯,提升自己的数学学习能力。老师可以有效借助多媒体信息技术的不断发展变化,通过这一新形式进行数学教育,这样就可以有效促进数学教育的发展。
小学数学;多媒体;数学教育;作用
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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