初中生物理实验能力养成的主要方式分析

Author(s)：

李海晖

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.07

Affiliations：

江西省赣州市寻乌县第三中学，江西赣州 342200

Abstract：

初中生是教育过程中的重要对象，也是有效培养学生学习能力和养成良好的学习习惯的重要对象。众所周知，初中是开展文化教育工作覆盖课程内容最广泛的阶段，也是考验学生学习能力和提升学习认知的重要时期。物理学科作为初中阶段出现的新型课程内容，在培养学生实验运用能力、物理原理运用能力有着重要的作用。同时，物理课程也是有效承接小学科学学科的重要课程，学好物理可以更好地提升学生的生活运用能力，让学生从声、光、热、电、力方面树立良好的学习认知，提升他们的运用和操作能力。学好物理光靠理论知识积累是远远不够的，它还需要学生不断进行实验尝试，只有有效运用实验运用才能更好地提升学生的物理认知，增加其生活运用能力和综合素养的形成。

Keywords：

初中生；物理学习；实验能力；分析

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