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隆其宇
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.06
云南省文山州富宁县第四小学 云南 文山 663400
随着教育行业的不断发展和变革,要求小学教育教学管理根据新课程改革的发展进行系统化、全面化革新,提高小学教育水平和质量,促进学生的全面发展。在新时代的新课程改革的要求中,小学教学管理必须抓紧时间解决自身问题,顺应时代发展的趋势,提升教学质量、更新教学观念,将全面型、综合型人才的培养当做教学目标,在教授学生专业性知识的同时,不得忽略其心理健康发展。基于此,本文主要分析了新时期小学教学管理。
小学管理;问题;对策
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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