德育教育在小学阶段的有效开展

徐 涛

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

西安理工大学附属小学 陕西 西安 710048

近年来，我国的小学教育教学发展迅速，当今社会越来越重视人的综合能力，综合素质的高低在社会竞争中起着不容忽视的作用。然而，在传统的单一教学模式下，学校更注重学生的文化课程，而不注重其综合素质的提升。教育应当从小抓起，对于小学生，他们的心思细腻而敏感，在其成长的关键时期，学校更应当关心其心理健康，并对其进行心理辅导，而不应只关注其学习成绩。在小学教育中，对学生的心理健康问题关注的较少，学校也缺乏重视，仅仅对其进行德育上的教导是远远不够的，不利于其综合发展。因此，应加强学生德育和心理健康教育的培养，并将两者相整合，教导学生从小树立正确的价值观，成为一个多方面发展的综合型人才。

德育教育；小学阶段；有效开展