试论激励教育在小学语文教学中的实施措施

Author(s)：

徐红梅

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

Affiliations：

江西省上饶市玉山县紫湖镇紫湖小学江西上饶 334702

Abstract：

新课标改革要求小学语文教育的注重点是培养学生自主学习，激励教育的顺利开展需要培养小学生的自信心和成就感。激励教育可以在无形中发掘小学生的内在潜力，增强小学生学习语文的动力，对调动小学生学习语文的热情很有帮助，让学生在学习语文中获取自我的认可，提升语言知识方面接受能力的同时还能在学习中充分发挥自身智慧，培养自身优质情感，塑造健全、健康的人格。众所周知，小学语文教学过程中实行激励教育具有积极作用，所以本文通过语言激励、榜样效应以及竞赛、有效评价四个方面谈论了激励教育，希望对小学语文教学参考有所帮助。

Keywords：

谈论；激励教育；小学语文教学；实施措施

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