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  • 微课的高中物理生本课堂的构建思考分析

    Author(s):

    郝新福

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州第三中学 新疆 阿图什 845350

    Abstract:

    伴随教育改革的不断深入,教育事业也步入了高速的发展阶段,人们对于学生的教育标准也更为严格,高中物理作为高中主要的学科之一,其具有很高的抽象性,很难被学生所理解,为了使学生对物理知识更加理解,本文主要讲述由互联网产生的一种新型微课教学模式,阐述如何在课堂上应用微课教学构建生本课堂,提升学生的各项素质能力,有效提升课堂教学效率。

    Keywords:

    微课;高中物理;生本课堂

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