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  • 以"智趣课堂"促进初中数学趣味化教学探究

    Author(s):

    杨玉月

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    经开区第二中心学校 江西 南昌 330000

    Abstract:

    初中数学的学习内容具有很强的抽象和逻辑性,在学习难度方面有所增强,这就在无形中给初中生造成很大的学习压力.为了避免学生们产生厌学数学的心理,初中数学教师可以在适当的采用"智趣课堂"的教学模式,这样既能让学生们深刻地感受到学习数学乐趣,又能够充分地掌握数学学习方法,以此来实现初中数学趣味化的教学研究.

    Keywords:

    智趣课堂;初中数学;趣味化教学

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