巧用生本理念,探索初中数学学困生的转化策略

Author(s)：

廖启宁

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

广东省阳江市阳西县第二中学广东阳江 529500

Abstract：

随着社会的不断发展,社会生产中对于综合能力强的学生更为看重,同时也更容易进入社会的大生产中.对此,学校在开展教育的过程中应当着重加强教育,注重对学生的教育教学开展,提升学生解决实际问题能力.而在其中,数学课就是重要的一部分,数学学科所能带给学生的不止是对于分数的增加,更对于现实中种种问题进行解答,具有很强的实用性.对此需要重视数学教学的开展,而当前形势下的数学学习也有着学困生的难题,一些学生在数学的学习方面有一定的缺陷,从而影响了对数学知识的掌握,需要运用生本教学理念,探索在初中数学中推进学困生进行转换的策略,从而帮助学生更好的学习数学知识.

Keywords：

初中数学;学困生问题;生本理念

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat