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  • 构建初中地理“生活化”教学的探究与实践

    Author(s):

    柴鑫鑫

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

    Affiliations:

    长春高新技术产业开发区慧仁学校 吉林 长春 130000

    Abstract:

    大多数地理知识都来自对生活的观察,发现和研究,学生需要积累大量的地理知识,才能反映地理知识的价值,通过灵活地将其应用到实践中,体现地理和现实生活之间的紧密关系。因此,在初中地理教育工作中,教师可以通过科学研究巧妙地引入各种生活策略,提高教育质量,本文以此为基础对构建初中地理“生活化”教学进行了简要的探究。

    Keywords:

    初中地理;生活化教学;实践探究

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