小学数学深度学习课堂教学设计研究_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2019 No.12 > 小学数学深度学习课堂教学设计研究

小学数学深度学习课堂教学设计研究

Author(s)：
石红兵

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2019 No.12

Affiliations：
牡丹江市东华小学黑龙江牡丹江 157000

Abstract：
深度学习是随着新课改的不断深入发展而来的，作为一种全新的教学思维模式，将其运用在小学数学教学中，不仅可以提升学生自主学习的能力，还可以保证数学教学有效性。对此，教师要以前沿的教学理念作为向导，从学生的实际情况出发，精心设计课堂教学形式，确保将深度学习渗透其中，为强化学生的数学能力打下基础。基于此，文章主要对小学数学深度学习课堂教学设计进行深入研究。

Keywords：
小学数学；深度学习；课堂教学；设计方法

Views
3

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 石红兵.小学数学深度学习课堂教学设计研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2019(12),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号