关于高中生物学教学中融入“数学建模理论”的思考_OpenScirbe Publishing

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关于高中生物学教学中融入“数学建模理论”的思考

Author(s)：
余洁刘园年

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

Affiliations：
福建省福州第一中学福建福州 365500

Abstract：
随着新课改的深入实施，在生物学课堂上构建数学模型已经成为教育研究中的一个热门课题。然而，我国针对这一方面的研究尚且不足。笔者将在本文中讨论数学建模与生物教学的具体意义，相互关联，研究现状，给出研究的方向和思路方法的建议，并指出研究中应当注意的问题。希望可以帮助高中生物教学更有效的融入数学建模方法。

Keywords：
高中生物；数学建模

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[1] 余洁,刘园年.关于高中生物学教学中融入“数学建模理论”的思考[J].Wen Yuan (High School Edition),2021(05),.

文渊(高中版)

Wen Yuan (High School Edition)

Language: 中文

CN：11-9276/G

ISSN：2096-6288

Publication Frequency: 月刊

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