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  • 培养识字兴趣,探索识字方法,提高识字效率

    Author(s):

    卢晓丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    深圳市龙华区清泉外国语学校 广东 深圳 518131

    Abstract:

    低年段识字教学效果不理想,究其原因在于割裂学与用的联系,没有调动学生的识字兴趣。为提升识字教学效果,教师可采用游戏识字法让学生乐意学。不仅如此,教师还可以渗透字理识字和字源识字,引导学生发现汉字的构字规律,喜欢汉字。除此之外,在阅读和日常生活中,运用学过的汉字,让汉字与生活发生联系,引导学生发现汉字丰富的内涵,让识字学习立体、丰富、贴近学生的生活。

    Keywords:

    游戏识字;字源识字;字理识字;阅读识字;生活识字

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