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  • 课程思政融入高职数学的教学实践探索

    Author(s):

    刘英男

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    辽源职业技术学院 吉林 辽源 136200

    Abstract:

    《新时代高教40条》中提出:强化课程思政和专业思政,构建全员、全过程、全方位“三全育人”大格局。课程思政是育人工作的必然要求,这就要求各类各门课程在传授知识的同时,引导学生坚持正确的政治方向,坚持正确的价值追求。本文就此展开了论述,以供参阅。

    Keywords:

    课程思政;高职数学;教学实践

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