国学教育融入小学语文教学中的实践探索

Author(s)：

赵凯

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

Affiliations：

广州市花都区教育局城区教育指导中心广东广州 510800

Abstract：

我国是四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。中华优秀传统文化凝聚着中华儿女的共识，维系着中华民族的团结，具有强大的生命力。历代先民在数千年的生活实践中对中华文化取精去粗，使之源远流长。扬弃传承中华文化，将中华优秀传统文化融入基础教育办学、课程教材是必行之举。相较于其他科目来说，语文课与传统文化相关性更强，将中华优秀传统文化教育融合在小学语文的教学之中，已然成为了现阶段小学语文教学的重点内容。语文教师将国学经典与实际的教学内容相融合，能够加强学生对于国学经典的学习兴趣，促进中华优秀传统文化的传承与发展，使学生核心素养的发展厚植于优秀传统文化的沃土。

Keywords：

小学语文；国学教育；融入作用；策略

Views

Citations

Downloads

Favorites

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat