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  • 探究初中数学教学中数学游戏的作用与实施途径

    Author(s):

    张君茹

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.04

    Affiliations:

    河北省蔚县城第二中学 河北 蔚县 075700

    Abstract:

    学习数学知识的过程应该是充满乐趣、十分享受的过程,教师可以不必拘泥于形式,根据自己的从教经验设计更多有趣且富有针对性的数学游戏,培养学生的创新思维和数学能力。在数学游戏中,教师还需要不断引导学生通过自身积极主动的思考来得出结论,在学习的过程中发现乐趣,获得知识。

    Keywords:

    初中数学;有趣性教学;教学策略

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