初中数学教学中问题情境的创设与实施_OpenScirbe Publishing

Online Submission Pre-typesetting Academic Support

Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.05 > 初中数学教学中问题情境的创设与实施

初中数学教学中问题情境的创设与实施

Author(s)：
郑慧峰

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

Affiliations：
江西省上饶市第六中学江西上饶 334099

Abstract：
问题是数学的核心，也是学生建立新知识的必要途径。对此，在初中数学教学中，教师应重视问题的引入，并改变传统一言堂的教学方式，使问题发挥导向价值，不断引导学生展开思考、分析，帮助他们发展数学思维。但目前，在教学中，部分教师仍然存在着“注入式”的教学思想，并将知识传输到学生头脑中，这样造成学生的学习变得较为被动，发展数学思维自然也无从谈起。由此可见，对初中数学教学中创设问题情境这一问题展开深入分析，无论对教学方法的创新还是学生学习方式的转变都有着积极的影响。

Keywords：
初中数学；问题情境

Views
5

Citations
0

Downloads
0

Favorites
0

Full Text

Download PDF

Cite

Favorited

Favorite

Share via WeChat

Scan to share on WeChat

Mobile Reading

Scan to read on mobile

Cite

Copy

[1] 郑慧峰.初中数学教学中问题情境的创设与实施[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(05),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

Recommended Articles

Friendship Link

An academic processing and support platform focusing on journal databases, submission and review, and pre-typesetting.

OpenScirbe Publishing: Pre-typesetting; Article Retrieval

News: Latest news; Industry news

Academic Support: Language editing; Translation; International dissemination

Journal: Wen Yuan (Primary School Edition); Wen Yuan (Middle School Edition); Wen Yuan (High School Edition); Urban and Rural Studies

Contact Us

027-59496650

Office

Room 510, Office Tower, Optics Valley Financial Center, 668 Gaoxin Avenue, Donghu New Technology Development Zone, Wuhan, Hubei Province

User Agreement Privacy Policy

鄂ICP备2026003587号-1 copyright 2026 All rights reserved. Tel:027-59496650 鄂公网安备42018502009073号