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  • 基于生态课堂的小学数学“对话式教学”探讨

    Author(s):

    宋青艳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    河北省大名县实验小学 河北 大名 056900

    Abstract:

    小学是教育发展的重要阶段,在小学教学的过程中,数学是重要的教学内容。数学是一门科学性较强的学科,所以在学习数学的过程中,对于学生的思维能力有着较高的要求,这就要求在课堂教学过程中,教师要充分突出学生的主体位置。为提高小学数学教学的有效性,生态课堂应运而生,如何利用生态课堂开展对话式教学,成了教师思考实践的重要内容。

    Keywords:

    小学数学;生态课堂;对话式教学

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