微课在小学数学课堂教学的实效性研究

Author(s)：

刘秀针

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

Affiliations：

分宜县第二中心小学江西分宜 336699

Abstract：

微课作为一种多媒体技术支撑之下的优秀教学资源，主要是利用微课视频的方式针对某一个知识点进行集中性的讲解，这样的小学数学课堂教学拥有短小精悍、针对性强、方便灵活的优势，其中也包含着非常明显的教学价值，将微课教学方式应用到数学课堂教学活动之中，必然可以充分激发学生们的数学学习兴趣，让数学课堂教学拥有更强的魅力。和传统课堂教学模式相比，微课给课堂教学改革带来了全新的机会，小学数学教师可以利用微课进行教学情境的创设激发学生们的学习兴趣，通过微课方式拓展课堂教学空间，突破课堂教学的重点、难点内容，引导学生进行自主预习。

Keywords：

微课教学；小学数学；课堂教学；实效性

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