小学英语的趣味朗读教学实践构建

陈露佳

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

江西省鹰潭市余江区春涛中心小学 江西 宜春 336023

英语学科是小学三大主要学科之一，是语言学科。随着经济全球一体化的推进，社会对英语人才的需求在不断提升。小学英语是英语学习的基础，其语言技能主要包括“听、说、读、写”，其中“读”主要包括朗读和阅读，朗读是进行语言表达能力和阅读理解能力训练的重要途径。通过朗读训练能够提升学生个体与班级整体的朗读水平，使学生的知识体系更加完整、丰富。同时，也能够促进学生对英语发音的自我检测，为学生建立自信。此外，教师还能够通过趣味朗读吸引学生学习注意力，营造出更加具有趣味性的教学课堂，拉近教师与学生之间的距离，实现小学英语课堂教学效果的提升。

小学英语；趣味朗读；课堂教学