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  • 思维导图在小学低年段识字教学中的应用研究

    Author(s):

    苑洁

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    山东省菏泽市东明县渔沃街道办事处刘满城小学 山东 菏泽 274500

    Abstract:

    小学低年段识字教学,是让学生喜欢汉字学习为主要目标,借助教学过程中相适宜的识字教学法,使学生产生主动学习汉字的意愿,并积极参与识字教学活动。由此,教师可以借助这样的识字教学要求,应用思维导图的思维形态引导,将分散的汉字学习系统,整理成一个系统性的有效识字体系,激发学生识字兴致,感受到汉字学习趣味性。

    Keywords:

    小学低年段;识字教学;思维导图;应用

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