Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.05 > 小学音乐情境教学的多样创设

  • 小学音乐情境教学的多样创设

    Author(s):

    毛小莉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.05

    Affiliations:

    广州市越秀区水荫路小学 广东 广州 510075

    Abstract:

    情境教学符合小学生认知的规律,将音乐知识与情境相结合,激发学生参与积极性,让学生从音乐体验中修身养性,体验艺术审美情趣。情境教学要突出其实施的多样性,以情感人,以美育人。

    Keywords:

    小学音乐;情境教学;多元化建设

    Views
    5
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile