Home > Wen Yuan (Middle School Edition) > 2020 No.09 > 传统文化在小学语文教学中的渗透探讨

  • 传统文化在小学语文教学中的渗透探讨

    Author(s):

    于彦青

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    山西省大同市新荣区第三小学 山西 大同 037002

    Abstract:

    经济全球化和信息一体化的发展,将世界联系成一个整体,文化呈多样化趋势发展,西方文化不断涌进,在促进文化发展的同时也对传统文化造成巨大冲击,影响传统文化的地位。人们逐渐认识到传统文化被淡化的不利后果,在新课程教育理念下,将传统文化融入小学语文教学中来,突出传统文化的地位,从小培养小学生的文化底蕴和文化素质,增强对传统文化的了解,从而培养小学生的综合素质和核心素养。本文将从小学语文教学出发,对传统文化进行分析,探讨其重要性和在实践教学中的渗透方法,旨在培养小学生的文化素养。

    Keywords:

    传统文化;小学语文;文化渗透

    Views
    3
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile