基于主题语境的高三英语阅读教学策略分析

Author(s)：

马细英

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09

Affiliations：

海南华侨中学观澜湖学校海南海口 570000

Abstract：

随着新课程改革的不断深入推进，学生的综合素质教育受到了广泛关注，越来越多的新型教学模式层出不穷，其中主题语境教学模式指的是在英语阅读教学过程中，教师在全面深入分析文章大意与主题思想的基础上，设计相应的教学内容，结合学生的实际情况，开展各类阅读教学活动，从而不断提升学生的英语语言表达能力以及综合运用能力。新时期环境下，应当充分体现学生的主体地位，积极发挥教师的主导作用，结合学生的学习基础状况，创设主题语境，引导学生逐渐形成积极探索的能力与思维模式，深入理解主题语境下不同知识信息之间存在的逻辑关系，为学生今后的学习与发展奠定良好的基础。

Keywords：

主题语境；高三英语；阅读教学；教学策略

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