初中音乐课堂中民族音乐的融合

Author(s)：

张超

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.09

Affiliations：

德州陵城睿聪实验学校山东德州 253500

Abstract：

民族音乐的传承为现代音乐发展奠定下了坚实的基础，其所呈现出的文化价值和审美价值都是极为巨大的，是现代民族文化的重要组成部分。在初中音乐教学中实现对民族音乐文化的传承将会在相当大的程度上提升音乐教学质量，所以，在现阶段初中音乐教学活动中，研究相关传承方法具有重要意义。我国是多民族国家的典范，在长时间的民族文化发展历程中，多民族音乐文化所呈现出的交织互融的态势越发明显，极大程度地促进着我国精神文明的发展建设，如果能够将其和初中音乐教学相互融合，则更有助于强化学生的音乐素养。但就目前初中音乐教学情况来看，教师仍旧需要作出深入实践探索，重新组建教学架构，满足学生综合发展需要。

Keywords：

初中音乐课堂；民族音乐；综合素质；融合

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