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  • 努力做一名合格的科任教师

    Author(s):

    齐兆瑞

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    辽宁省海城市西柳镇石井小学 辽宁 海城 114200

    Abstract:

    班集体是学校的一个组成部分,是学校系统的细胞。教育家马卡连柯说:“哪里教师没有结合成一个统一的集体,哪里不可能有统一的教育过程。”由于教师业务素质、道德水准、工作态度、个性心理等方面存在差异,不同任课教师之间、教师与班主任之间、师生之间等难免产生矛盾,班主任与科任教师的沟通与协调显得尤为重要。而科任教师的职责之一就是要主动协助班主任开展工作,参加班级思想教育系列活动和其他重大教育活动,如家访等;经常同班主任交换学生学习、生活、纪律表现等情况,并研究提出教育方法。

    Keywords:

    教师;业务素质;道德水准;工作态度;个性心理

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