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  • 摆脱枯燥,趣味识字——小学语文趣味识字教学

    Author(s):

    徐燕擎

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    广东省广州市花都区新华街第一小学 广东 广州 510800

    Abstract:

    随着社会的不断进步,人们对文化水平的要求越来越高,同时也促进了我国教育事业的发展。识字,是教学的起点,是所有教学的基础,小学是识字、认字的重要阶段,也是语文教学的重点教学内容。传统的识字教学通常都是死记硬背,但是汉字学习既复杂又无趣,学生很难提起兴趣。而运用趣味教学就能有效的激发学生学习汉字的兴趣和欲望,改变了传统死记硬背的枯燥教学模式,真正的实现寓教于乐的教学理念,有效的提升了小学生的识字教学效率,为学生今后的学习打下良好基础。

    Keywords:

    小学语文;趣味;识字教学

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