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  • 驱动创新,驱动成长——初中物理“问题驱动”教学创新实践

    Author(s):

    甘国军

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    河源市紫金县蓝塘镇第二中学 广东 河源 517447

    Abstract:

    作为具有较强实践性的课程之一,初中物理涉及范围十分广泛,有助于培养学生逻辑思维,帮助其认识事物发展的规律。在初中物理教学中,通过“问题驱动”教学法的应用,能够引导学生更好地学习物理知识,因其对改善教学效果十分有利,所以受到了广大教师的一致青睐。本文基于初中物理教学视角,对“问题驱动”教学法的应用原则进行了分析,提出了几点关于应用“问题驱动”教学法的策略。

    Keywords:

    初中物理;问题驱动;教学大纲

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