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  • 高中地理教材微观分析——以湘教版地理必修第一册“土壤的形成”一节为例

    Author(s):

    聂荣芝

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    内蒙古师范大学 内蒙古 呼和浩特 010022

    Abstract:

    教材微观分析是指对地理教材的进一步精细加工,旨在帮助教师加深对教材内容的认识。本文以2019年湘教版地理必修第一册——“土壤的形成”一节为例,从教材的地位和作用、教材的知识结构和内外部联系、教学目标、教学重点难点以及突破方法出发,以便教师能更好的组织教学。

    Keywords:

    地理教材;微观分析;地理必修第一册;土壤

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