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  • 思维导图在小学数学微课中的运用

    Author(s):

    喻速仁

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    丰城市董家中心小学 江西 丰城 331133

    Abstract:

    我国在进入信息化时代后,以视频为主的微课已经成为当前教育教学的重要手段。这种教学突出了学生的主体位置,学生们在参与制作、思考问题后能够全面掌握所学知识。而由于微课在制作时具有短小精悍的特征,很多知识无法全面的展示出来,学生们并不能学习系统化的知识。而思维导图能够将很多碎片的知识点联系起来,进而以模块化的方式引入到微课中,使得学生们能够掌握更多的知识点,更好的促进学生创造性思维的发展。

    Keywords:

    思维导图;小学数学;微课

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