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  • 同伴互助在小学科学创意实践中的应用探究

    Author(s):

    储瑶

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    海安市明道小学 226600

    Abstract:

    在对小学生进行科学课程开设的过程中,应着重培养其科学创意,使之具有良好的科学精神,让其能在实践中掌握科学内容。在教学过程中,应通过结合教材内容,对其引入同伴互助的教学模式,为其搭建创意实践的环境,使之能在互相探讨中进行科学的学习,让其能提升创意实践的能力。

    Keywords:

    小学科学;创意实践;同伴互助

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