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  • 高中语文对话式阅读教学的实践思考

    Author(s):

    翟慧芝

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    山东省宁阳县第二中学 山东 泰安 271411

    Abstract:

    阅读教学占据语文教学的半壁江山,高中语文教师在重视的同时,还要注重应用有效的策略,促使高中生主动投入到阅读教学中,并提高高中生对文本的理解,及阅读学习能力。对此,教师可以采用对话式阅读方式展开教学,不仅促使高中生与阅读文本展开深度对话,还可以帮助高中生深入探索语文知识,并提高学习效率。

    Keywords:

    高中语文;对话式阅读;教学实践

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