Home > Wen Yuan (Primary School Edition) > 2021 No.03 > 合作学习在初中语文整本书阅读中的实践与策略

  • 合作学习在初中语文整本书阅读中的实践与策略

    Author(s):

    贾雪花

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.03

    Affiliations:

    哈密市第四中学 新疆 哈密 839000

    Abstract:

    在2017年,新课程标准多次提及阅读和讨论整本书。重点是教学生阅读整本书。要求教师引导学生在规定的范围内有选择地对小说或学术作品进行完整的阅读。本文旨在训练学生独立完成整本书,养成自己的阅读习惯,学会为所阅读的书籍建立整体的框架,并增强学生的学习自主性。实际上,很长一段时间以来,教师一直要求在教学中实施全书阅读模式。在2011年,有一些关于减少教学问题,增加阅读的教学建议。但是总体实施效果中等,并且没有可供学习的课堂经验。

    Keywords:

    合作学习;初中语文;整本书阅读

    Views
    3
    Citations
    0
    Downloads
    0
    Favorites
    0
    Full Text
    Download PDF
    Cite
    Favorited
    Favorite
    Share via WeChat

    Scan to share on WeChat

    Mobile Reading

    Scan to read on mobile