发散思维有的放矢——提高高中数学教学中学生解题能力

Author(s)：

马金刚

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.12

Affiliations：

吉林省公主岭市范家屯镇第一中学校吉林公主岭 136105

Abstract：

随着我国进入新的历史方位,经济实力、综合国力大幅提升,对教育事业也提出了一定的要求和挑战.创新是我国的一项重要发展战略,科技兴国离不开的就是人才,作为为高等院校输送人才的最后一关,高中教育中的基本素质培养就显得尤为重要.数学作为高中阶段的一项基础学科,不仅仅在高考中占有很高的比例,其中的数学逻辑和分析方法对学生未来的工作学习都有着深刻的影响.所以教师要在高中阶段重视起数学的教学质量和效率,争取让学生在同样的时间内消化吸收更多的知识和内容,达到事半功倍的效果.本文结合笔者多年教学实践经验,提出几点方法策略提高高中数学课堂教学的效率,能够培养学生的发散思维,提高学生解题能力.

Keywords：

高中数学;课堂教学;教学效率

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