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  • 小学三年级语文课堂中“情境教学”的应用探讨

    Author(s):

    张伟光

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.09

    Affiliations:

    博罗县公庄镇松园围小学 广东 惠州 516100

    Abstract:

    培养学生能力,提升学生素质,是新课改背景下小学语文教师的教学总任务。作为小学三年级语文教师,为促进教学效率的提升,在教学过程中,小学语文教师可以利用多种手段为学生进行教学情境的构建,可有效改善课堂教学的氛围,迅速吸引学生注意力,激发学生的探索欲望,进而帮助学生深入了解和掌握教学内容的中心思想,从而全面提升学生的语文能力以及综合素养。

    Keywords:

    小学;语文课堂;情境教学

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