《文渊（高中版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6288，国内统一连续出版物号CN：11-9276/G。出版周期：月刊。
Language: 中文
Publication Frequency: 月刊
Tel: 010-52668007 52668165 52665275
About Journal：
Supervising Organization：中国出版传媒股份有限公司
Sponsoring Organization：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6288
CN: 11-9276/G
Current Issue: 2022 No.06
徐竹
《文渊(高中版)》 2022 No.06
高中语文项目式学习是一种针对高中语文课程的教学模式，它以项目为核心，通过学生自主探究和合作学习的方式来提高学生的语文素养。语文素养是指学生在语言文字方面的综合能力，包括阅读、写作、口语表达、思维能力等。通过项目式学习，学生能够在实际的项目活动中运用和提升自己的语文素养。基于此，本文章对项目式学习在高中语文教学中的作用进行探讨，以供参考。
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焦丽梅
《文渊(高中版)》 2022 No.06
高中语文教学中的文学鉴赏和文学创作是培养学生对文学作品的理解力和创造力的重要环节。文学鉴赏旨在引导学生深入品味经典文学作品，通过分析主题、人物形象、情节结构等要素，提高学生的文学素养和审美能力。同时，文学创作则为学生提供了展现个性和表达情感的平台，通过写作练习和创作作品，学生能够锻炼自己的思维、表达和批判能力。文学鉴赏与文学创作的有机结合不仅丰富了学生的课堂体验，还培养了他们的文学情趣和创新意识。
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黄文娟
《文渊(高中版)》 2022 No.06
语文教学中的文化素养培养是培养学生综合素质的重要环节之一，也是高中语文教育的重要目标之一。通过培养学生的文化素养，不仅可以提高学生的语文水平和综合素质，还可以增强学生对传统文化的认同和传承，培养学生的国家意识和文化自信。在实际教学中，如何有效地培养学生的文化素养成了一个值得关注和探讨的问题。基于此，本文章对高中语文教学中文化素养的培养策略与效果分析进行探讨，以供参考。
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杨勤
《文渊(高中版)》 2022 No.06
随着新课改的实施，“情境教学”逐渐被广大师生所重视。有效的学习情境是打开阅读思维的密钥，是提升学生学习积极性的有效路径。情境教学法可以帮助学生在真实的学习情境中自主学习，增强阅读体验，更能够充分调动学生的学习积极性。在实际教学中，情境如何创设是保证情境有效的重要条件，文章根据日常教学实践提出“真实、体用、贴切”三大原则，总结高中语文阅读教学情境创设的具体策略。
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马延宏
《文渊(高中版)》 2022 No.06
新高考改革政策的全面落实，突破各种局限迎接各种挑战，以培养个性化能力水平强的人才为教育目的，让学生拥有更多的自主选择权，避免一考定终身的情况出现，让每个学生面对高考都会有更加多样化的发展方向。与此同时，在新高考改革背景下，更加注重学生学科核心素养的培养，考查内容不再局限于单一的知识点，更多地是对学生逻辑思维的发展。以高中英语教学为例，读后续写作为高考考查的重点内容之一，而传统地以记背单词为主要教学方式的课堂，显然很难适应新时期教育的发展需要，在对学生综合素养进行培养的过程中，强调发展学生英语综合能力，对于提高高中英语教育教学质量有着重要意义。
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孟莹
《文渊(高中版)》 2022 No.06
随着人类社会科学技术的飞速发展，逐步进入信息时代，信息技术与教学的深度整合已成为教育发展的必然趋势，并在实践教学过程中发挥着重要作用。历史是人文和社会的基础科学。高中历史是培养学生历史核心能力的重要时期，因此，在信息技术的背景下，历史教学中如何有效地提高历史教学质量，促进学生的全面发展，是当前我国历史教育研究的热点问题。文章结合教学实际，对目前高中历史教学中普遍存在的问题进行了剖析，探讨了在教育信息化背景下，如何有效地提升高中历史教学质量，促进学生全面发展的对策。
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汪亮巧
《文渊(高中版)》 2022 No.06
高校科研育人是高等教育的核心任务之一，是培养学生的科学研究能力、创新思维和实践能力的重要途径。高校科研育人注重培养学生的科研意识，通过科研育人理论的指导，可以帮助学生建立正确的科研价值观和方法论，为他们进行科研提供坚实的理论基础。本文将从理论和实践两个方面，探讨高校科研育人的重要性，阐述高校科研育人的具体实践方式。通过对这些问题的思考和探索，旨在为高校科研育人提供一些有益的参考和借鉴，推高校动科研育人工作的发展与完善。
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马丽
《文渊(高中版)》 2022 No.06
新时代背景下，各种新型行业相继出现，导致高校毕业生面临就业竞争压力。为了提高就业率，高校应在精准就业指导下积极开展职业生涯教育。本文阐述了职业生涯教育对高校大学生成长的意义，就当前高校职业生涯教育现状，提出几点有效建议，希望能帮助高校大学生明确职业生涯规划目标，实现精准就业。
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潘陆洋
《文渊(高中版)》 2022 No.06
近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，空中乘务行业得到了快速发展。在高等职业院校中，空乘专业的培养与发展也逐渐成为关注的焦点。课程思政作为当前教育改革的重要方向之一，对于空乘专业的培养也具有重要意义。本文通过对空乘专业的现状和面临的挑战进行分析，最后探讨了将课程思政融入高职空乘专业的路径。
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付磊 1 吴嘉懿 2 刘柳 2 陶静 1 兰岳 1
《文渊(高中版)》 2022 No.06
在“大思政”格局背景下，全面推进思政课程协同育人成了拓宽落实立德树人根本任务的阵地，影响着国家的人才培养、民族意识和家国情怀。工程力学是中职机械类专业学生需掌握且较为重要的专业基础课，笔者以工程力学课程为例，首先探讨其思政改革的意义，其次引入课程思政教学发展现状；最后，提出三个中职工程力学课程思政实现路径，以期为中职工程力学课程教学改革提供新的思路。
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