《文渊（高中版）》是国家新闻出版广电总局批准的连续型电子出版物，由中国出版传媒股份有限公司主管、主办，中国大百科全书出版社出版，国际标准连续出版物号ISSN：2096-6288，国内统一连续出版物号CN：11-9276/G。出版周期：月刊。
Language: 中文
Publication Frequency: 月刊
Tel: 010-52668165 52668007 52665275
About Journal：
Supervising Organization：中国出版传媒股份有限公司
Sponsoring Organization：中国出版传媒股份有限公司
ISSN: 2096-6288
CN: 11-9276/G
Current Issue: 2019 No.09
王岚
《文渊(高中版)》 2019 No.09
现在,我国教育领域十分讲究带领学生培养批判性思维,并以此推动课程教学改革,对此,我们借鉴国内外相对成熟的教育经验,结合语文课程,谈谈怎样基于培养大学生的批判性思维,让大学生更加多方位地实现自我成长与发展,同时也进一步推进美育基础课教的教学改革工作等.
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艾奇俊
《文渊(高中版)》 2019 No.09
在我国新时代媒体技术的快速发展下,我国高扥学校的思想政治教育也在不断进行发展和变革,呈现出很多具有时代特色的新态势.在这个过程中,高校思政教育也在逐渐改变传统的教学教育方式,不断融入新的信息科技技术,发挥新媒体的显著优势.但是在这个过程中还是存在着很多并不适合未来高等教育发展方向的潜在问题.本文对当前新媒体时代下我国高等教育的发展现状进行了较为细致的分析,冰镇第七中的路径发展提出了一些建设性意见,以促进我国教育事业的不断发展.
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赵旭
《文渊(高中版)》 2019 No.09
"少教"即启发性地教、针对性地教、创造性地教和发展性地教."多学",是指学生在教师的引导下走向深度学习、积极学习、独立学习.教师在教学实践中秉持"少教多学"的理念,激发学生学习兴趣,培养学生的独立学习能力,这能从根本上减轻教学负担,提高教学效益.
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杜凡
《文渊(高中版)》 2019 No.09
随着时代的发展的教育模式的变革,大学生的价值观念和学习态度也是在代际的更迭中推陈出新.学校的就业创业教育对于学校的社会适应能力培养在紧随时代的同时还要对大学生出现的问题进行合理化的解决.
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周亚辉
《文渊(高中版)》 2019 No.09
伴随经济的发展人们饮食结构的改变,对农产品的需求发生了很大的变化.由过去的自给自足解决温饱问题向保健化、无害化、适口化、多样化、协调化、平衡化方向发展.这就要求职业教育种植类专业向能满足市场需求的人力资源方向发展.因此种植类专业教学需在课程结构上、教学方式上、考试制度上进行改革,培养现代农业生产技术人员,满足市场需求.
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孙苗苗
《文渊(高中版)》 2019 No.09
现在,我们国家的科技发展得越来越快,而且也普及了互联网,并且愈发被教育领域所广泛应用,其中,出现了一个较新的教学模式,即翻转课堂.本文研究了大学英语教学中的问题,指出翻转课堂的优势所在,并分析其应用于大学英语教学的应用.希望翻转课堂能够突破之前上课时的问题,切实增强学生的学习兴趣,让学生积极主动地去学习.
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张庆亮
《文渊(高中版)》 2019 No.09
本文是对于高校大学英语分级教学的必要性进行探讨,由于学生刚进入大学时的英语成绩都参差不齐,所以高校在进行教学中,也要对英语进行分级教学,并且已经有不少高校都在实行分级教学,这是英语教学改革的必然趋势,但是由于各种原因,分级教学也遇到了重重困难,所以分级教学也处在探索时期,所以本文针对分级教学中出现的一些问题,提出了解决方法,并且在此基础上得出分级教学的教学结论.
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韩晓美
《文渊(高中版)》 2019 No.09
高职学生法律意识培养的缺失,思政课实践教学中学生法律意识培养的探索迫在眉睫也任重道远,笔者的思考希望能抛砖引玉并得到同行的指导.
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戎计双
《文渊(高中版)》 2019 No.09
教学评价体系构建是制约课程思政建设的瓶颈.本研究以高职学前教育专业基础课《幼儿教育学》为例,在了解该门课程教学评价现状的基础上,从发展性教学评价理念出发来探讨课程思政教学评价体系的构建,为高职学前教育专业课程思政教学评价体系构建提供案例支持和参考建议.
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李静
《文渊(高中版)》 2019 No.09
五年制高职课堂教学质量不高是高职院院中普遍存在的一个问题,论文从课堂的现状出发,分析了影响课堂质量的因素,找出了造成五年制课堂教学质量不佳的一些原因,并提出了提高五年制高职课堂教学质量的方法与路径,以求在实践工作中解决问题.
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