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  • 小学数学教学中如何培养学生的质疑能力的思考

    Author(s):

    蒋初英

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    广西省桂林市全州县永岁镇机关完小 广西 全州 541507

    Abstract:

    数学课堂是学生学习数学知识非常关键的地点,同时也是教师对学生指导的主要根据地,只有对数学课堂教学过程引起高度重视,才能够使课堂充满活力,从而在活跃的氛围中激发学生学习兴趣,进而引发对问题的思考,提出相应的问题。在不断的发现问题、提出问题、解决问题的过程中,学生能够对理论基础知识有一定程度上的掌握,并将学习到的知识做到学以致用的作用效果,在实际中进行思考。因此,必须要培养学生善于对生活中的观察,同时提出疑问。

    Keywords:

    小学数学;质疑能力;培养

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