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  • 初中学生综合素质评价的问题及其对策

    Author(s):

    赵春霖

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.08

    Affiliations:

    本溪市实验中学 辽宁 本溪 117000

    Abstract:

    由于受传统教学思维的影响,对初中生综合素质的评价仍然采用以分数为主的认定方式,这样难以对学生作出全面具体的评价,不能有效发挥综合素质评价的积极意义,在后期实际评价时,经常会出现各种各样的问题。因此,在今后初中生综合素质评价时,应该逐渐转变传统单一的评价模式,更应该从不同方面看到学生的学习情况和性格特点,从而对学生作出全面的综合素质评价。

    Keywords:

    初中学生;综合素质;问题分析;解决对策

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