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  • 数形结合思想在小学数学教学中的运用研究

    Author(s):

    郑丽娜

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    新疆伊宁市第十七小学 新疆 伊宁 835000

    Abstract:

    由于数学这个学科具有一定的复杂程度,小学生年龄比较小接受起来会有很大困难.伴随教育改革的深化,在小学数学课堂中,教师需要对教学方式进行创新和完善,运用合理且容易被学生接受的方法进行教学,这样也能够提高教学的效率.本文针对数形结合思想在小学数学教学中的运用进行研究,结合教学中存在的问题和不足,提出合理的措施和对策.

    Keywords:

    数形结合;小学数学教学;运用

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