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  • 高三待进生英语写作能力训练行动研究

    Author(s):

    张彦

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    长沙幼儿师范高等专科学校 湖南 长沙 410116

    Abstract:

    在我国高三英语教学中,笔者发现一些低层次的学生由于写作水平低下,为此针对这些低层次水平的学生实际,有的放矢循序渐进地对他们进行了训练,使这些低层次学生的书面语言表达技巧在短时间内都会有较大的发展和提高,从而具备以书面形式表达和传递信息的基本写作能力。

    Keywords:

    强化训练;循序渐进;迅速提高

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