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演绎与推理——确定基因位置的实验设计

Author(s)：
孙政辉

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

Affiliations：
黑龙江省实验中学黑龙江哈尔滨 150001

Abstract：
根据2017版《普通高中生物学课程标准》有关对于学生生物核心素养的要求，其中“科学思维”一项中指出演绎推理是高中生必备的科学思维之一。演绎推理作为逻辑思维的一种，不仅是高中生解决生物学问题时要运用的，更是认知事物，解决实际问题必不可少的科学思维能力。本案例以高三复习课《确定基因位置的实验设计》的教学设计和实施为依托，展示在问题化教学模式下，培养学生运用演绎推理的思维方法结合遗传学知识来解决生产、生活中的实际问题，为培养学科核心素养提供范例。

Keywords：
基因位置；演绎推理；核心素养

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[1] 孙政辉.演绎与推理——确定基因位置的实验设计[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(02),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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