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  • 初中生物实验操作能力培养策略的研究

    Author(s):

    吴玉芳

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    吉林省长春市九台区饮马河中心学校 吉林 长春 130500

    Abstract:

    在生物学科教学中,实验是最为重要也最为关键的环节,实验活动能够帮助学生从理论认知中检验生物原理,强化自身对知识的记忆和理解,深化学习的深度。在初中生物实验教学,对于学生的实验操作能力有较高的要求,所以,教师应综合运用有效的生物实验教学策略,在生物实验活动中提高学生的动手操作能力,培育学生的探究意识以及创新思维

    Keywords:

    初中生物;实验操作;教学策略

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