新课改下初中语文教学中的情感教育策略分析

Author(s)：

贺莉霞

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

Affiliations：

陕西省延安市宝塔区第三中学陕西延安 716000

Abstract：

随着时代的变化，许多教育产物也在发生着变化，比如语文课本上的内容，教育方式的多样化等等，除此之外，更为重要的是教育内容更加广泛，教育不仅仅是传授知识，也是树人的一种方式，更是情感教育的一个切入方式。在语文教学中融入情感教育，特别是对于初中生这样一个独特的阶段来说，是尤为重要的，这就反映了当下学生的情感教育是非常重要的。语文这门课程不仅仅是文字表达，绝大部分它也是情感表达，对课文的理解就意味着需要对作者做出情感上的理解，同时，它也是使学生对于自身的情感认知能力更加清晰的一种方式。本文也是针对如何在语文课堂中深入情感教育以及它产生的教育影响作出一些探讨，将这些具体的投入到课堂中，加强学生的情感思维和教学质量。

Keywords：

初中语文；情感教育；策略分析

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