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  • 读中悟写,学以致用——记一次作文指导课

    Author(s):

    朱胜华

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    宁阳县第十二中学 山东 泰安 271406

    Abstract:

    ]作文教学一直以来都是语文教学的重中之重,被称之为语文教学的“半壁江山”,写作也是学生语言素养培养的重要方面。但写作难一直是学生的头等问题,我尝试着上了一节作文指导课,以文本阅读为范例,读写结合,让学生在阅读中积累、感悟,学以致用。读中悟写,读写相辅相成,学生的写作水平得以提高。

    Keywords:

    读中悟写;借鉴;学以致用;提高;写作能力

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