趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析

Author(s)：

相文华

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

Affiliations：

山东省济南市济阳区崔寨街道办事处萃清小学 251400

Abstract：

语文是小学生必须要学习的一门重要学科，贯穿了小学生的整个学习过程，对他们学习其他学科也是十分有帮助的。因此，作为启蒙阶段，教师应当在小学打好学生的语文基础，尽可能地扩充小学生的词汇量，进行趣味识字教学。这样不仅可以提高他们的语文水平，也可以便于他们观察生活，从而提高将知识运用于实践的综合能力。

Keywords：

小学语文；趣味识字；应用分析

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[1] 相文华.趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(02),.

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