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  • 德育润物无声——德育在小学数学课中的渗透与融合探析

    Author(s):

    凌霜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.02

    Affiliations:

    延吉市北山小学 吉林 延吉 133000

    Abstract:

    小学生具备良好的品德修养,对于数学知识能力发展具有促进意义。当前小学数学教学依然受传统应试教育观念影响,教师把教学重点放在了重复性的习题讲解演练上,忽视了学生思想内涵塑造引领,对德育渗透提高产生不利影响。为此,本文展开德育在小学数学课中的渗透与融合探析,并提出针对性教学提高策略。

    Keywords:

    德育;数学;渗透

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